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民间美术承载着传递中华优秀古典文化、彰显人文内涵、提升审美趣味的重任,并以其独特的文化性、民族性、典型性备受社会的关注。同时,民间美术是培养小学生民族认同感、审美意识、想象力和创造力不可多得的学习资源。因此,将民间美术渗透于小学美术教学中,提高小学民间美术教学的效果十分有必要。本文从多方面探索了推动小学民间美术教学的教学策略,以期达到抛砖引玉之效果。