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审美教育是教育体系的一个组成部分.施教者在实施教育过程中通过寓教于乐,使受教育者树立审美理想,有审美观念,追求高级的审美趣味,以至形成审美教育的场效应.
论审美教育的实践效应
【摘 要】
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审美教育是教育体系的一个组成部分.施教者在实施教育过程中通过寓教于乐,使受教育者树立审美理想,有审美观念,追求高级的审美趣味,以至形成审美教育的场效应.
【机 构】
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辽宁师范大学附属职业中专
【出 处】
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东北财经大学学报
【发表日期】
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2001年3期
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