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中学化学教育体现对化学教育启蒙性、基础性[1]。一方面教会学生基础化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题能力；另一方面，使学生认识化学与人类健康关系、化学与自然环境关系、化学科学技术发展关系等。我们生活在一个物质的世界中，日常生活中，每天都要接触各种各样的物质，毒奶粉-三聚氰胺，红鸡蛋-苏丹红等等各种有毒性化学物质进入了我们食品，化学因此也背上了恶名，谈化学色变，化学在生活中成了有害代名词，其实化学本身并无好坏，只是看人们怎么利用之。我们并不需要每个人都成为化学研究者，但是我们生活在一个物质的世界，正确认识和利用化学来认识改造世界是有必要的。提高公民化学素质是化学教育工作者的义务和职责。