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健康课堂课题实验研究要实现三个目标：一是用理论和理念武装教师的头脑，转变学生的学习方式和教师的教学方式，全面深入持久地推进课程改革和素质教育；二是把健康课堂的教学观念内化为教育教学行为，进而确立健康课堂的基本模式和流程；三是要让健康课堂的观念入脑人心，使健康课堂的形态成为各学校的课堂常态，进而使学校的教育教学质量得到明显提高。