【摘 要】
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素质的形成不仅意味着人类代代相传的知识与经验内化为个体的知识与经验,而且意味着一定的社会规范与价值体系内化为个体的信念、价值与态度,是个体觉悟提高、情感升华、行为
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素质的形成不仅意味着人类代代相传的知识与经验内化为个体的知识与经验,而且意味着一定的社会规范与价值体系内化为个体的信念、价值与态度,是个体觉悟提高、情感升华、行为养成的过程.大学生汲取知识,发展能力,养成素质,可以大致划分为三次转化:一是将外部知识转化为个体自身的知识,二是将被个体认知结构同化的知识转化为能力,三是在已有知识、能力的基础上,个体把对外界影响的体验、觉悟转化成信念、行为.
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