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护理课堂教学和临床应用脱节一直是困扰和制约临床护理的发展、影响护理专业就业的重要因素。文章通过问卷调查了解了学生、教师和临床护士对护理专业学校教育的意见和建议,并在此基础上对护理专业教学中存在的问题进行了分析,提出了可行性的教改方案,对推进高职高专护理专业学校教学改革具有一定的参考价值。