化工原理实验教学中学生创新能力的培养

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poco666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在化工原理实验教学中,结合化工原理实验的特点,通过实验模式与内容、教学方法、考试方法的改革以及实验室建设,提高学生的学习兴趣.激发学生的创新意识,从而培养和提高学生的创新能力;通过开设设计性、综合性和研究性实验项目,培养学生的实验技能与创新能力.
其他文献
近年来,我校的思想政治理论课在教学内容和教学方式上都进行了一系列的改革,因此考核制度也需要随之进行改革,以增强思想政治理论课的实效性。
新时期统一战线与革命统一战线相比,其性质、范围、内容、基础都发生了很大变化。要正确理解新时期统一战线"两个联盟"的含义,对新时期统一战线进行完整、准确的定义。
建立了分散液相微萃取-分光光度法测定痕量肼的新方法.在0.2 mol/L HCl介质中,以对二甲氨基苯甲醛(PDAB)为显色剂,三氯甲烷为萃取剂,乙醇为分散剂分离富集溶液中痕量肼.优化了
韩国农业发展问题成为韩国政府非常关注的问题之一。本文就韩国农业发展和政策调整方向阐述了三个方面的内容:一是韩国农业发展中的问题与特点。二是农业生产结构变化与特点。
通过简单的水热和气相沉积法合成了碳包覆磷酸亚铁锂/石墨烯复合材料,通过XRD,SEM,TEM等对其形貌进行了表征,并将其用作锂离子电池正极材料进行电化学性能表征,结果表明:碳包