【摘 要】
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在新课改的背景下,初中数学课堂教学要求尊重学生的主体地位,同时有效的发挥教师的引导作用,注重激发学生对数学学习的兴趣,让数学课堂教学面向所有的学生.但是,现阶段,初中
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在新课改的背景下,初中数学课堂教学要求尊重学生的主体地位,同时有效的发挥教师的引导作用,注重激发学生对数学学习的兴趣,让数学课堂教学面向所有的学生.但是,现阶段,初中数学教学过程中遇到了一些问题,学生的学习水平参差不齐,不能有效的落实数学课堂教学目标,因此初中教师采用分层教学法,根据学生的个性特点,制定合理的教学方式,并在实际教学的过程中,提升学生的数学学习能力,有效的提高初中数学课堂教学质量.基于此,本文旨在探究分层教学法在初中数学教学中的应用.
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