【摘 要】
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众所周知,即兴伴奏教学中,即兴创作能力的培养是难点,被称为即兴伴奏的＂瓶颈＂。即兴创作能力通常体现在即兴伴奏的＂加花＂;前奏、间奏、尾奏的创作;无旋律伴奏当中。在传统的的即
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众所周知,即兴伴奏教学中,即兴创作能力的培养是难点,被称为即兴伴奏的＂瓶颈＂。即兴创作能力通常体现在即兴伴奏的＂加花＂;前奏、间奏、尾奏的创作;无旋律伴奏当中。在传统的的即兴伴奏教学过程中,这三个方面也只是局限于理论的指导之下,缺乏实际的解决办法。下面我们来看流行键盘即兴伴奏是怎样解决这三个难题的。
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