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目的探讨应用综合干预方法治疗童年孤独症的疗效。方法 41例童年孤独症患儿应用综合干预方法,治疗前及治疗10个月后采用PEP（心理教育量表）、CARS（童年孤独症评定量表）评估康复效果。结果综合治疗能提高PEP各项目得分,除模仿、表达外,差异均有显著性;CARS评分降低,差异有显著性。结论综合干预治疗能提高童年孤独症患儿的能力,提高社会功能。