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作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况,培养了学生的学习技能,更是教师反馈教学结果、提高课堂效率的有效手段。本文从初中生数学作业订正的现状分析,得出作业订正的无效性几点原因,初步探索提高初中学生数学作业订正的有效性的策略。
浅谈数学作业订正的有效性
【摘 要】
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作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况,培养了学生的学习技能,更是教师反馈教学结果、提高课堂效率的有效手段。本文从初中生数学作业订正的现状分析,得出作业
【机 构】
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杭州余杭崇贤中学,
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2013年11期
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