“以学生为中心”模式牧医教学评价体系中教师申诉制度的建立

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近年来,随着教师聘任制的全面推行,国内外学者加大了对教师与学校之间的纠纷的关注,教师申诉制度成为了国内外学者研究的热点之一。在我国,尽管《中华人民共和国教师法》己经提到了教师申诉的相关规定,但法律的缺失、制度的不健全使得有关部门在处理与教师纠纷的案件中常常处于无法可依的尴尬困境,教育主管部门也被频繁卷入本该由法院直接调解的教育纠纷之中。因此,健全教师申诉制度体系已成为当前教育领域中迫切需要解决的问题之一。文章首先分析了教师申诉制度的背景,提出了完善我国学校教师申诉制度的若干建议,希望对顺利实施学校人事制度
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