【摘 要】
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【正】 教育系心理学教研组自从贯彻高等学校暂行工作条例以来,由于执行了“百花齐放、百家争鸣”的方针,在开展学术讨论方面取得一定的成绩。上学期心理学教研组两次讨论了
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【正】 教育系心理学教研组自从贯彻高等学校暂行工作条例以来,由于执行了“百花齐放、百家争鸣”的方针,在开展学术讨论方面取得一定的成绩。上学期心理学教研组两次讨论了人的心理发展的动力问题,与会的同志都踊跃发言,积极参加讨论。在讨论过程中,同志们一致认为,心理发展的内部矛盾和动力问题,是心理学上的一个重要问题,这个问题不仅具有理论上的意义,也具有实践上的意义,因此引起了国内外心理学界的重视。一方面,讨论和解决这个问题使心理学的研究更好地贯彻辩证唯物主义的原理,并以心理学的材料丰富辩证唯物主义的内容;另一方面,
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