基于二级学院特色成长辅导室建设的大学生育人模式探索

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特色成长辅导室是新形势下,满足学生发展需求的产物.湖南省自开展特色成长辅导室以来,帮助众多的学生解决了在学习与生活等方方面面的问题,有效地促进了学生的健康成长.该文在对二级学院特色成长辅导室建设情况分析的基础上,积极探索学生“四位一体”育人模式,以促进二级学院特色成长辅导室发展,同时还希望可以为我国高校人才培养提供一些借鉴.
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