儿歌在托班幼儿一日生活常规中的运用

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangzixiaoxun

【摘要】

：

＜正＞儿歌是一种内容简短、语言通俗易懂、句式结构简单的适合幼儿学唱的文学样式。本文以牟定县幼儿园托班幼儿为研究对象,结合儿歌的特点,从幼儿的入园、生活、学习、游戏、离园五个方面分析儿歌在幼儿一日生活常规中的实践运用,立图利用儿歌培养幼儿的行为习惯,提高幼儿的语言能力,丰富幼儿情感体验,促进幼儿的全面发展。一、入园在入园过程中,大多幼儿不愿意进班,不愿意离开家人的怀抱,甚至哭闹不止,此时,教师可

【作者】

：

吕浩丽

【机构】

：

课程教材教学研究(教育研究)

【出处】

：

课程教材教学研究(教育研究)

【发表日期】

：

2019年Z3期

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