中国教育学会高中教育专业委员会换届大会在京举行

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eire
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国教育学会高中教育专业委员会第五届理事会扩大会议暨第六届理事会成立大会于2014年4月25日在北京举行,中国教育学会常务副会长戴家干、副会长吴颖民、秘书长杨念鲁、副秘书长马建华,中国教育学会高中教育专业委员会第五届理事会理事长王本中、第六届理事会理事长刘长铭、执行理事长刘沪、秘书长王森,以及第五届、第六届理事会理事共200余人出席本次会议。会议由第六届理事会执行理事长刘沪主持。
其他文献
学习科学是研究教与学的一个跨学科领域,其目标是通过研究人类认知和社会活动的过程来更好地指导有效学习,并利用这样的研究成果来重新设计学习环境。现代学习科学研究成果表明
能值理论是美国生态学家H.T.Odum依据系统生态学的基本原理和方法提出的,它通过对生态系统能量-价值过程的分析,为生态经济学的研究提供了新的理论和方法。以能值理论为基础,以位于阜康市的天山中段北坡森林区生态系统为研究对象,对系统生态资本的能值流量、资本存量进行了初步的研究,同时,对生态系统服务价值和系统的生态安全也进行了延伸研究。研究结果表明,这里每年的能值流量达6.36×1020sej,相当于
综述了数学和统计学对哺乳动物种群系统生态学过程与环境随机过程交互作用的研究进展,以及种群波动同步性的Moran原理及效应。自然种群最普遍的现象是其数量在时间和空间上的变异性。在不同种群之间,种群大小的波动方式存在显著的差异。阐明和理解这种差异,探讨其随环境条件而改变的潜在规律,是种群和群落生态学的主要挑战之一。种群变异性存在空间分量,在相对大的距离内,种群的波动常同步发生。对种群内部密度制约过程与
生态场理论是受物理学“场”思想的启示,在经典生态学的理论基础上,以一种演绎的思维方式和较为严格的定量、直观、综合的模型,探求生物间以及生物与环境间相互作用的机制与规律。生态场理论的主要问题是建立合理的生态场模型。对植物生态场强度、生态势的概念作了进一步的说明,并利用IRM(In tegrated rate m ethodo logy)方法改进植物生态场强度、生态势的模型,改进了场源植物的生态场作用
高榕隐头果内的小蜂群落是我国目前所知榕小蜂群落中最为丰富多样的群落。通过600个果内78063号小蜂标本的分类、统计,在高榕果内共有25种榕小蜂,隶属于7科、14属,其中两种为传粉小蜂,23种为非传传粉小蜂。在榕小蜂群落中,传粉小蜂优势度较为明显,除1月份为18.42%外,其余月份均达51.62%以上,有时甚至达100%。在单个榕果内,小蜂的种类和数量呈现较大变幅,有1~8种,普遍寄生2~4种;榕
对丽蚜小蜂两个品系(分别来自北京和美国)寄生烟粉虱的行为和在番茄、黄瓜、甘蓝、茄子及棉花烟粉虱上的发育历期和寄生率进行了研究.结果表明,丽蚜小蜂通过寄主定位、寄主检
英语《新课程标准》明确规定:“要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力。”教学活动只有置身于真实的生活背景之中,才能激发学生听、说、读、写的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更深入了解生活。这就需要教师重新解读教材,在深刻研究教材的基础上,根据学生的学情、兴趣、语言基础,构建丰富的、贴近生活的、适合时代需求的生活素材,并应用于英语课堂教学
图们江下游开发是一项跨世纪的宏伟工程。为了更好地推动UNDP图们江下游开发计划,联合国工业发展组织于今年年初提出了在延边举办"1995年中国图们江流域外商投资贸易洽谈会"
随着市场经济体制的深入发展,对国有银行向商业化银行过渡的要求日益迫切,而建立商业银行靠什么来竞争,我认为千条万条,最重要的是人才的竞争,也可以说人才开发是国有银行向
敦化市华康制药厂作为江南乡的一个乡办企业,1990年建厂,以短短的4年多时间,在市场经济大潮中脱颖而出,神速般地发展成全市乃至全州乡镇企业之冠,被评为全国瞩目的百强乡镇企