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为了实现全科型小学教师的培养目标,编写整套适应新时期小学教师培养的教材十分必要。在教材建设中,应编制科学的教学大纲,正确处理好几种关系,组织落实教材建设的具体实施,使编定的教材既能满足教师的自身需求,又能提升教师素质。
全科型小学教师培养教材建设之研究
【摘 要】
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为了实现全科型小学教师的培养目标,编写整套适应新时期小学教师培养的教材十分必要。在教材建设中,应编制科学的教学大纲,正确处理好几种关系,组织落实教材建设的具体实施,
【机 构】
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湖南省广播电视大学,湖南省中小学教师继续教育指导中心
【出 处】
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湖南文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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