【摘 要】
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推进水生态产品价值实现是尊重“自然-社会”规律、落实新时期治水思路的重要工作。为率先实现水生态产品价值，落实联合国2030年可持续发展议程涉水目标，文章从概念解析出发，界定了狭义水生态产品与广义水生态产品，明确了水生态产品价值实现的概念，并提出了水生态产品价值实现框架：“水生态产品及价值→愿景与目标→政策工具→人类行为”的循环系统。在分析各链条功能的同时，进一步提出水生态资产和水生态产品核算、划界
【基金项目】
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“十四五”国家重点研发计划“区域生态产品核算技术方法与价值实现机制”（2022YFF1301800）； 流域水生态修复保护规划技术导则课题（11000023T000002091869）；
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推进水生态产品价值实现是尊重“自然-社会”规律、落实新时期治水思路的重要工作。为率先实现水生态产品价值，落实联合国2030年可持续发展议程涉水目标，文章从概念解析出发，界定了狭义水生态产品与广义水生态产品，明确了水生态产品价值实现的概念，并提出了水生态产品价值实现框架：“水生态产品及价值→愿景与目标→政策工具→人类行为”的循环系统。在分析各链条功能的同时，进一步提出水生态资产和水生态产品核算、划界确权、建立供需时空关联等技术支撑需求，以及希望多元力量参与理论研究与实践，共同推进人水和谐的展望。
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在建立六自由度并联平台动力学模型的基础上，采用鲁棒自适应PD算法补偿平台动力学不确定性以进行平台轨迹跟踪仿真。首先利用Matlab-SimMechanics搭建并联平台可视化仿真模型以实时显示并联平台轨迹控制，其次根据Lagrang和Newton-Euler法建立作动器和并联机构上平台的动力学模型。最后利用Simulink搭建并联平台完整仿真模型，从而验证鲁棒自适应PD算法的平台运动轨迹跟踪性能。
幼儿的知识能力、价值观念等均处于发展初期，为了对幼儿进行有效引导，幼儿园需选择科学合理的教学模式。在我国全面开展新课程改革的当下，游戏化教学模式应运而生。在课程游戏化背景下开展幼儿教学，意味着幼儿园教师要转变传统教学观念，将游戏与课程有机结合，从而引导幼儿在玩中做、做中学，实现寓教于乐。文章立足于课程游戏化背景，探讨课程游戏化对幼儿园教学的积极影响以及游戏化教学存在的问题，并提出有效的教学策略，以
基于生态产品价值视角，从生态补偿机制的利益相关方分析、主客体界定、生态补偿标准制定以及补偿方式转变四个方面进行了探究，研究发现水源地生态建设由“上游保护，下游受益”转变为“上游保护，全域受益”，且生态建设者为最大受益者；生态产品价值大于保护成本投入和机会成本损失，有利于提高生态补偿标准；在补偿方式上，能真正实现由“输血”向自我“造血”的转变。在生态产品价值实现的基础上，进一步推动生态补偿机制的发展
课堂教学的成效,在于其效能与品质。小学数学是培养学生计算能力、逻辑思维和创新思维的重要课程。在教学过程中,要创新教学方式,优化教学环境,营造科学、良好、轻松的教学氛围;要重视引导学生的思维,使其在学习过程中不断提升自己的数学素养;还要对教学效果进行反思。本文从提高学生数学核心素养的角度出发,对其进行了探索性的研究。
在新课程改革背景下，“减负”和“提效”二者相互联系、密不可分。小学数学教师如果在课堂上努力下功夫，提升课堂效率，那么学生在课后的压力便会减少很多。基于新课标要求，如何提高小学数学课堂教学质量已成为一线教学工作者重点关注话题。本文就此阐述相应教学策略。
随着社会的发展人类的进步,人们对于教育教学的质量要求越来越高。本文立足于小学数学课堂教学实践活动,分别从"当今课堂教学现状""教育教学对策分析"这两个方面入手,针对提高小学数学课堂教学质量策略进行了初步的分析和探索。试图能够有效帮助学生提高小学数学课堂效率,在课堂学习中掌握更多的数学知识和技能,为今后的学习和发展做好充分的准备。
目前,学科核心素养的推进和落实成为基础教育领域改革的出发点和落脚点,有关文件指出,结构化的课堂教学具有逻辑性、系统性、整体性的特点,这要求教师在开展课堂教学活动时,充分挖掘教材知识体系,设计单元整体教学,建立知识内容之间的紧密联系,引导学生螺旋上升式地开展知识内容的学习,落实现阶段新课改的需求。本研究以学习进阶理论为基础,将人教版高中化学必修第一册第一章第三节内容《氧化还原反应》作为教学单元,进行
为了适应信息化时代的到来,培养学生核心素养成为我国新一轮课程改革的目标导向。新课改提倡以大概念为视角分析教学内容,围绕大概念系统规划进阶式教学目标,进行大单元整体教学。基于大概念的单元教学有利于学科知识的结构化,能够推动知识本位的碎片化教学走向素养本位的课程统整教学,是学科核心素养落地的重要途径。用大概念统摄教学内容,从单一课时转变为大单元教学设计,能更好的适应新教材新课标新高考的要求,对于促进学
短跑是田径项目中距离最短、周期最快的运动，是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧条件下的极限运动。本文采用文献资料法和专家访谈法，对苏炳添短跑运动的现状及其影响因素进行研究，通过对亚洲短跑第一人苏炳添100米比赛成绩的分析，从苏炳添个人比赛成绩入手，探索苏炳添的技术特点，并针对现存问题提出建议，以期缩小我国百米短跑与其他欧美百米强国之间的差距。研究结果表明：（1）2015-2017年间苏炳添的百米成绩