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在职业教育改革持续推进的背景下,微课逐渐在中职数学教学中得到了广泛应用,但由于当前很多中职数学教师的微课教学经验较少,因此在实际教学中,微课的应用效果往往并不理想.基于此,本文对微课在中职数学教学中的应用策略进行了研究,同时针对中职微课数学教学需要注意的问题进行了分析,希望能够对中职数学微课教学的有效展开起到一定帮助.