【摘 要】
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本文从创新的内涵、创新教育的含义等方面分析了高校图书馆在大学生创新能力培养中所处的优势地位以及利用自己的优势进行知识创新,并提出在文献检索课中引入“5E”教学模式
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本文从创新的内涵、创新教育的含义等方面分析了高校图书馆在大学生创新能力培养中所处的优势地位以及利用自己的优势进行知识创新,并提出在文献检索课中引入“5E”教学模式的具体办方法,以发挥高校图书馆的教育职能,提高大学生的创新能力。
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