论文部分内容阅读
采用调查法和访谈法，对天水市具有卫星教学收视点的农村中小学教师信息技术技能和信息技术技能培训需求进行调查分析．得出如下结论：教育行政部门和学校应该制定完善的教师信息技术培训政策，建立完善的教师信息技术分级培训体制。加强教师的信息技术技能培训。
基于卫星教学收视点远程教育模式下的天水市教师信息技术培训分析
【摘 要】
：
采用调查法和访谈法，对天水市具有卫星教学收视点的农村中小学教师信息技术技能和信息技术技能培训需求进行调查分析．得出如下结论：教育行政部门和学校应该制定完善的教师信息技
【机 构】
：
天水师范学院教育学院
【出 处】
：
天水师范学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
【基金项目】
：
甘肃省教育厅2004年科研资金资助项目（047-12）阶段性成果
其他文献
海外留学群体是一个具有独特优势的国际性人才群体，这个群体在我国教育、科技事业发展中起着重要作用．是我国高校正在开发的重要人才资源。根据留学人员现状．分析制约开发留学人
【摘要】在数学教育教学中，教师必须运用课堂这一平台，努力提高学生数学语言的表达能力，让学生在日常数学学习中，感受到数学语言的准确性、专业性、简洁性、逻辑性、启发性，体会到数学语言的独特魅力，从而不断提高学生学习数学的兴趣。 【关键词】小学数学 语言表达能力 培养 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0082-02 在小学数学教学中培养
分析了目前土木工程专业生产实习教学中存在的诸多问题，对传统生产实习教学的改革进行了探索。通过夯实理论基础，加强实践训练和对学生实习成果性材料的指导，提高了学生的理论水
"羲皇上人"现在已是一条大家熟知的成语,推其源典出东晋陶渊明的<与子俨等疏>,其正确的理解应是"羲皇高人"或"羲皇圣人",指羲皇时代.出于对陶渊明的尊崇和对闲适恬淡生活的向
【摘要】创客教育的本质是创新性培养的教育，同时涉及机械、电子、美学等多学科知识的融合，而一般课程讲授的往往是单一专业知识。同时，一位老师面对多位学生，课堂效率不高。本文尝试从中职创客教育实际出发，针对学生在创客课程开展上的学习情况开展研究，采用导师学长制，在授课过程以及教学方式等方面进行探究，尝试在中职学校创客教育实施导师学长制，提升教学质量。 【关键词】中职学校 创客教育 导师学长制 【基金
【摘要】在新课改下的小学语文教学，就要培养学生的创新精神和加强学生的情感教育，这是提高语文教学的有效方法最佳选择。 【关键词】新课改 创新 情感 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0110-02 一、培养学生的创新能力 原国家主席江泽民同志多次强调：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力·如果不能创新，一个民族就难以兴
高等学校的学生规模是教育部编制《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的基础和依据。对天水师范学院和全国同类型、相同层次本科院校进行比较研究发现，在“十一·五”期
2016年7月2日 星期六 晴 今天，奶奶要发绿豆芽。因为已经放假了，我闲着没事也要学。奶奶说：“好吧！我来教你。”在奶奶的指导下，我先将一个瓷盆冲洗得干干净净，把淘洗干净的绿豆放到盆子里面，然后倒入自来水泡住绿豆。我仔细地观察着，一颗颗圆圆的小绿豆都沉在水底，安安静静地好像睡着了。 2016年7月3日 星期日 晴 今天，我惊喜地发现，隔了一个晚上，绿豆们都喝饱了水，一颗颗都鼓涨起来了，有些
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0111-02 在阅读教学中，学生是阅读的主体，整个阅读过程需要他们自己去经历，而不是教师包辦代替。为此，我们要启发学生去自读自悟，主动探求，从“学会”到“会学”，重视学生自读自悟能力的培养。现结合自己的教学实践浅谈培养学生自读自悟能力的一点尝试。 一、为学生“自读自悟”指明思考方向 诚然，我们的祖
【摘要】传统小学语文教学中，学生普遍将语文学习理解为背诵课文、学会生字，缺乏对课文的自我理解，在学习过程中按部就班完成教师布置的任务，难以发挥自己的思维进行创新思考，导致学生在实际生活中缺乏对语文知识的应用能力，创新思维能力较差，导致学生难以形成自己独特的、富有自己想法的学习体系，限制了学生的思维发展。因此，教师在小学语文教学过程中应该加强对学生创新能力的培养，促使学生在学习过程中更加积极，形成独