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2002年春季开始实施的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》明确要求教师“积极培养学生的创新精神，倡导研究性学习”。《标准》的这一要求，对课程改革背景下的思想政治课教学具有突出的指导意义。在教学实践中笔者发现，运用案例引导学生开展研究性学习尤其重要。
在思想政治课中恰当运用案例的体会
【摘 要】
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2002年春季开始实施的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》明确要求教师“积极培养学生的创新精神，倡导研究性学习”。《标准》的这一要求，对课程改
【机 构】
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汕头市金荷中学
【出 处】
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汕头教育
【发表日期】
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2003年6期
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