论文部分内容阅读
当第一缕阳光射穿云层，
大地便迎来了一个温馨的晨。
我是一粒种子，
一粒新教育的种子，
我用理想和激情去播种希望，
用诗歌擦亮黎明，
用书香润泽心灵，
用阅读点亮智慧。
邂逅新教育，
只为等花开。
联盟成立，种子萌芽
“我是福庆小学教师”“我是天星小学教师”“我是万家小学教师”“我是盐河小学教师”“我是国华小学教师”“我是国华中学教师”，我们是国华片区教师！
2019年1月8日，是四川省旺苍县国华片区一个重要日子。那天，片区各学校校长、教导主任、教科室主任及新教育种子教师齐聚国华中学，片区新教育联盟成立。
种子开始发芽，种子教师们心怀希望，看到了幸福完整的教育生活正缓缓向自己走来。
新教育种子的力量是巨大的，老师和孩子们共同编织幸福完整的教育生活，在书香中品味经典，在绘本中“阅”享时光，在丰富的活动中放飞自我……
最美遇见，演绎精彩
阳春三月天，百花吐蕊。怀揣新教育激情与梦想的教师们齐聚旺苍县国华小学，对话先贤，感受春之书韵。师生一起诵读名篇，传扬中华文化，演绎新教育情怀。
人间四月天，绿柳吐烟，陌上花艳。师生齐聚天星小学吟诵唐诗，让民族的精神在血液中流淌；传承经典，让华夏文明撑起人格的脊梁。
明媚五月天，微风柔和，阳光和煦。诗书勤乃有，不勤腹空虚。师生们齐聚万家小学，收获勤奋学习的果实，品尝甘甜。
金秋十月，弘扬爱国之心，树立少年之志。片区6所学校一起为伟大的祖国献礼，开展“不忘初心、牢记使命”主题活动。
浓浓冬意，恰逢2019年的感恩节。片区6所学校的孩子们齐聚一堂，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩世间的万事万物。
经过一年的努力，旺苍县国华片区新教育之花美丽绽放。在新教育的引领和推动下，营造书香校园、构筑理想课堂、缔造完美教室、聆听窗外声音等新教育行动在片区各学校展开。新教育改变了教师的行走方式，改变了学生的生存状态，改变了学校的发展模式。2019年，国华片区6所学校均获得了全县教育质量奖，刷新了国华片区教育历史。
国华片区新教育联盟活动，因朗诵经典而澎湃，因六校联盟而精彩。教师们心怀美好愿望：用自己有限的教育生涯，为孩子们做一些使他们终身难忘的事情，让他们诗意地成长。片区联盟的活动，秉承把舞台留給孩子们的理念，给片区的每一个孩子表现机会。孩子们朗诵经典、演绎经典，行走读写间，每一次活动都成为孩子们激情释放的乐土，烙下一生难以忘怀的印迹。
示范引领，共同学习
联盟，让教师们彼此认识，抱团发展，共同进步。在片区新教育联盟启动会上，大家认真聆听片区各学校老师的分享。来自盐河小学的李敏老师讲自己与新教育的遇见和自我改变，万家小学的向堂老师讲与学生一起阅读的故事，福庆小学的何静老师讲自己在课堂的耐心和坚守，国华小学的王维老师讲自己缔造完美教室的实践。一个个生动的教育故事，一张张写实的照片，一段段真实的视频，让教师们看到了书香校园，让教师们坚信：只要坚持，就会有所收获；只要前行，就会遇到庆典。
帕克帕尔默的《教学勇气》一书中说“身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。”
朱永新先生说：“我是教师，伟人和罪人都可能在我这里形成，让人如履薄冰。”
这就是教师。教师的职业是神圣的。真正的师德是什么？那就是“你和学生在一起的每一分钟都没有浪费他们的生命。”
片区联盟每次主题活动都会有理想课堂研讨。教师们从天星小学余朝江老师那里看到“有温度的课”，从国华中学康超老师那里看到幽默有趣的课堂带给孩子们的快乐，从国华小学董朝安、祝翠华老师那里看到学生才是课堂真正的主人，从天星小学主题活动4位老师的“同课异构”中，感受到异曲同工的教学艺术的魅力，看到了不同的教学风格带来的精彩。
引领阅读，日新月强
育人先育己，教书先读书。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”朱永新说：“从根本上来说，一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量，而是取决于它的精神力量；而一个国家、一个民族的精神力量，不是取决于这个民族的人口数量，而是取决于它的阅读能力。”作为老师，学生阅读的引领者，更需要爱读书、多读书、会读书。
新教育实验开展以来，教师们成立读书会，每天坚持阅读，定下目标。不知不觉中，我们感受到了阅读之趣、之乐，常因书中的一点启发而心潮起伏，欣喜若狂。
每一位教师的课堂多多少少都存在不足，我们不想为失败找借口，只想为成功找方法。我们需要学习，需要阅读，需要用阅读去扩展心灵的领空。书能使我们飞翔，当我们的心灵开始飞翔时，就有了教育翱翔长空的可能。片区新教育联盟的成立，学校读书会的成立，使教师们与“志同道合”的人一起阅读，相互督促，互帮互助，共同成长，共享幸福。
邂逅新教育，只为等花开。在新教育实践的路途上，我们携手同行，共迎旺苍教育更加美好的明天。
（作者单位：四川省旺苍县盐河镇中心小学、旺苍县国华镇中心小学）
大地便迎来了一个温馨的晨。
我是一粒种子，
一粒新教育的种子，
我用理想和激情去播种希望，
用诗歌擦亮黎明，
用书香润泽心灵，
用阅读点亮智慧。
邂逅新教育，
只为等花开。
联盟成立，种子萌芽
“我是福庆小学教师”“我是天星小学教师”“我是万家小学教师”“我是盐河小学教师”“我是国华小学教师”“我是国华中学教师”，我们是国华片区教师！
2019年1月8日，是四川省旺苍县国华片区一个重要日子。那天，片区各学校校长、教导主任、教科室主任及新教育种子教师齐聚国华中学，片区新教育联盟成立。
种子开始发芽，种子教师们心怀希望，看到了幸福完整的教育生活正缓缓向自己走来。
新教育种子的力量是巨大的，老师和孩子们共同编织幸福完整的教育生活，在书香中品味经典，在绘本中“阅”享时光，在丰富的活动中放飞自我……
最美遇见，演绎精彩
阳春三月天，百花吐蕊。怀揣新教育激情与梦想的教师们齐聚旺苍县国华小学，对话先贤，感受春之书韵。师生一起诵读名篇，传扬中华文化，演绎新教育情怀。
人间四月天，绿柳吐烟，陌上花艳。师生齐聚天星小学吟诵唐诗，让民族的精神在血液中流淌；传承经典，让华夏文明撑起人格的脊梁。
明媚五月天，微风柔和，阳光和煦。诗书勤乃有，不勤腹空虚。师生们齐聚万家小学，收获勤奋学习的果实，品尝甘甜。
金秋十月，弘扬爱国之心，树立少年之志。片区6所学校一起为伟大的祖国献礼，开展“不忘初心、牢记使命”主题活动。
浓浓冬意，恰逢2019年的感恩节。片区6所学校的孩子们齐聚一堂，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩世间的万事万物。
经过一年的努力，旺苍县国华片区新教育之花美丽绽放。在新教育的引领和推动下，营造书香校园、构筑理想课堂、缔造完美教室、聆听窗外声音等新教育行动在片区各学校展开。新教育改变了教师的行走方式，改变了学生的生存状态，改变了学校的发展模式。2019年，国华片区6所学校均获得了全县教育质量奖，刷新了国华片区教育历史。
国华片区新教育联盟活动，因朗诵经典而澎湃，因六校联盟而精彩。教师们心怀美好愿望：用自己有限的教育生涯，为孩子们做一些使他们终身难忘的事情，让他们诗意地成长。片区联盟的活动，秉承把舞台留給孩子们的理念，给片区的每一个孩子表现机会。孩子们朗诵经典、演绎经典，行走读写间，每一次活动都成为孩子们激情释放的乐土，烙下一生难以忘怀的印迹。
示范引领，共同学习
联盟，让教师们彼此认识，抱团发展，共同进步。在片区新教育联盟启动会上，大家认真聆听片区各学校老师的分享。来自盐河小学的李敏老师讲自己与新教育的遇见和自我改变，万家小学的向堂老师讲与学生一起阅读的故事，福庆小学的何静老师讲自己在课堂的耐心和坚守，国华小学的王维老师讲自己缔造完美教室的实践。一个个生动的教育故事，一张张写实的照片，一段段真实的视频，让教师们看到了书香校园，让教师们坚信：只要坚持，就会有所收获；只要前行，就会遇到庆典。
帕克帕尔默的《教学勇气》一书中说“身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。”
朱永新先生说：“我是教师，伟人和罪人都可能在我这里形成，让人如履薄冰。”
这就是教师。教师的职业是神圣的。真正的师德是什么？那就是“你和学生在一起的每一分钟都没有浪费他们的生命。”
片区联盟每次主题活动都会有理想课堂研讨。教师们从天星小学余朝江老师那里看到“有温度的课”，从国华中学康超老师那里看到幽默有趣的课堂带给孩子们的快乐，从国华小学董朝安、祝翠华老师那里看到学生才是课堂真正的主人，从天星小学主题活动4位老师的“同课异构”中，感受到异曲同工的教学艺术的魅力，看到了不同的教学风格带来的精彩。
引领阅读，日新月强
育人先育己，教书先读书。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”朱永新说：“从根本上来说，一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量，而是取决于它的精神力量；而一个国家、一个民族的精神力量，不是取决于这个民族的人口数量，而是取决于它的阅读能力。”作为老师，学生阅读的引领者，更需要爱读书、多读书、会读书。
新教育实验开展以来，教师们成立读书会，每天坚持阅读，定下目标。不知不觉中，我们感受到了阅读之趣、之乐，常因书中的一点启发而心潮起伏，欣喜若狂。
每一位教师的课堂多多少少都存在不足，我们不想为失败找借口，只想为成功找方法。我们需要学习，需要阅读，需要用阅读去扩展心灵的领空。书能使我们飞翔，当我们的心灵开始飞翔时，就有了教育翱翔长空的可能。片区新教育联盟的成立，学校读书会的成立，使教师们与“志同道合”的人一起阅读，相互督促，互帮互助，共同成长，共享幸福。
邂逅新教育，只为等花开。在新教育实践的路途上，我们携手同行，共迎旺苍教育更加美好的明天。
（作者单位：四川省旺苍县盐河镇中心小学、旺苍县国华镇中心小学）