论文部分内容阅读
初中思想品德课是最好的德育教育基地，能帮助学生提高道德素质，增强社会责任感和社会实践能力。因此，无论教学方法如何改革，都不可以只是理论知识的简单罗列，还需要用学生耳濡目染的身边事加以理解和应用，起到德育教育的目的。
我的思品课教学——德育教育生活化
【摘 要】
：
初中思想品德课是最好的德育教育基地，能帮助学生提高道德素质，增强社会责任感和社会实践能力。因此，无论教学方法如何改革，都不可以只是理论知识的简单罗列，还需要用学生耳濡目染
【机 构】
：
枣强第三中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
全面实施《义务教育英语课程标准》以来，农村小学英语教学为开始，初中英语为小学英语的延续和提高，两者既独立又联系。如何帮助学生尽快地适应初中英语的学习任务，理所当然地成为
随着社会的进步与发展,人们的生活水平也在不断地提高,可是各种意外事故、急危重症却时刻威胁着人们的健康。教师应该运用灵活多样的形式,让学生了解急救知识,掌握一定的急救
随着我国教育体制改革的不断深入，部分学校对高中生物课程也在进行教学改革。高中生物教学相对于其他课程实验教学对整个课程教学质量具有较大的影响力。但是我国部分学校在高
学年开始了，我又接手了一个新的班级。我满腔热情地站在教室门口，迎接家长和幼儿的到来。一个个可爱的孩子在家长的带领下走来了，他们直接进了教室，找了一张板凳坐下，家长就离开了
新课改形式下的体育教学讲求学生的多层面、立体化发展,学生不仅是＂学会＂更要＂会学＂。学生最终要获得自我控制、自我锻炼、自我发展的综合体育能力。结合学生实际和体育课堂实际,
前段时间听大学一个同学说,他们学校举行了一个语文教师招聘活动,有很多本科生和研究生前去参加面试。面试时,他们学校的老师给学生出了几道题,其中有一题是：默写两首七律唐诗
初中思想品德注重的是基础与根基的培养，是塑造思想品德的最佳时期，但是在我国的偏远山区初中思想品德课教学中仍存在一定的问题，需要进行思考。通过阐述我国初中思想品德课教学