【摘 要】
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从事六年级的音乐教学,我发现大部分学生丝毫提不起学习的兴趣。如果孩子对上课都不感兴趣了,那又如何在课堂上把音乐美的魅力传送给他们呢?有一次我听到学生这样说:“现在音
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从事六年级的音乐教学,我发现大部分学生丝毫提不起学习的兴趣。如果孩子对上课都不感兴趣了,那又如何在课堂上把音乐美的魅力传送给他们呢?有一次我听到学生这样说:“现在音乐课教的歌实在太幼稚了,为什么老师不教流行音乐呢!”流行音乐在中小学课本上是基本没有
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