【摘 要】
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采用自编问卷对地方院校3200名在校大学生进行了调查,了解和分析大学生社会主义核心价值观认同、培育和践行的现状。用统计软件SPSSS18.0对数据进行了描述性统计和相关分析。
【基金项目】
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江西省高校党建项目《“两学一做”常态化背景下师范生社会主义核心价值观培育机制研究》(项目编号:17DJQN066);萍乡市科技项目《地方红色资源视角下大学生社会主义核心价值观培育与践行》(编号:2017GY009)
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采用自编问卷对地方院校3200名在校大学生进行了调查,了解和分析大学生社会主义核心价值观认同、培育和践行的现状。用统计软件SPSSS18.0对数据进行了描述性统计和相关分析。调查结果表明:地方院校的大学生对社会主义核心价值观的认同度比较高;该校对社会主义核心价值观的培育在课程设置不够系统、培育方式比较单一、教学方法比较传统;该校大学生对社会主义核心价值观践行率不够高。本文以江西省萍乡的地方红色资源为视角,探究地方院校大学生社会主义核心价值观培育的有效路径。
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