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小学信息技术是一门操作性很强的学科,当前大多数教师都更注重学生技能的学习,而忽视了技术中蕴含的人文素养.缺少人文教育的信息技术教学不仅阻碍学生人文素养的形成,还对培养学生的信息素养没有益处.分析了信息技术课堂中人文素养缺失的现状,阐述了人文素养在信息技术教学中的作用以及信息技术课堂中人文素养培育的策略.