【摘 要】
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目的 分析将循证医学用于内分泌教学中的应用效果.方法 随机将90名医学专业本科生分成两组,对照组和观察组各45例,将传统教学模式用于对照组,将循证医学模式用于观察组,比较
【机 构】
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重庆市第七人民医院 重庆 巴南 400054
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目的 分析将循证医学用于内分泌教学中的应用效果.方法 随机将90名医学专业本科生分成两组,对照组和观察组各45例,将传统教学模式用于对照组,将循证医学模式用于观察组,比较两组医学生的考试成绩.结果 比较两组临床医生理论考试成绩没有显著差异(P>0.05),比较两组临床医生技能考试成绩,观察组明显高于对照组,组间差异明显(P<0.05).结论 将循证医学用于临床内分泌教学后,可以提高临床医学生的技能,需要进行推广.
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