论文部分内容阅读
教育关系着一个国家的未来发展。提高教育质量与水平，一直是我国教育部门关注的重要内容。为此，国家掀起了多轮课程改革。其中高中数学核心素养的提出建立在对新课改精神的深入研究基础之上，是从素质角度对高中数学教学提出的重要目标，因此应充分认识到落实核心素养培养工作的重要性，做好以往教学经验总结，认真学习新的教育理念与方法，不断提高教学质量与水平，实现学生学习成绩与核心素养的双重提升。