【摘 要】
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在充满机遇、竞争和挑战的21世纪,中国的高等教育究竟应当如何办?这是每个大学校长都在思索的问题。围绕这一主题,从新的视角,指出中国大学校长应进一步强化五种意识,即国际意识
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在充满机遇、竞争和挑战的21世纪,中国的高等教育究竟应当如何办?这是每个大学校长都在思索的问题。围绕这一主题,从新的视角,指出中国大学校长应进一步强化五种意识,即国际意识、发展意识、质量意识、适应意识和主体意识,以此深刻论述大学校长新的治校观。
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