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随着网络信息化技术的迅猛发展,教材建设从传统模式向数字化和信息化转型,成为教学改革和课程建设的核心内容,传统纸质教材面临着机遇和挑战。如何在保留经典纸质教材优势的基础上,顺应学科和时代的发展,是每一个教材编著者亟须思考的问题。笔者基于对当前教材数字化建设现状和趋势的总结,结合多年的教学实践和经验,以经典教材《普通生物化学》数字化建设为例,详细阐述了新版修订中的思考和规划,提出了以“注重能力培养、支撑研究型教学”为指导方针,充分结合网络信息化技术和平台优势,一体化设计新版教材的修订方案,并针对数字化建设中需