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运用非对称博弈理论对民间资本投资教育过程中出资方与办学方之间就产权分配、投资额度协商和办学方的努力等问题进行了研究,发现若双方对产出的贡献不同时,由贡献小的一方安排产权,则会导致低效率,而由博弈理论求解的均衡解能够有效解决这一问题,提高资源配置效率。
民间资本教育投资行为博弈分析
【摘 要】
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运用非对称博弈理论对民间资本投资教育过程中出资方与办学方之间就产权分配、投资额度协商和办学方的努力等问题进行了研究,发现若双方对产出的贡献不同时,由贡献小的一方安
【机 构】
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天津大学管理学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年14期
【基金项目】
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本文为天津市“十一五”教育科学规划课题（ZGG160）、天津大学青年教师培养基金（TJU-YFF-08B09）项目论文.
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