【摘 要】
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<正>在小学语文课堂教学中,教师既要奏好序曲,自然灵活地导入课题,也要凸显学生地位,给学生预留充足的活动时间,优化教学过程,还需要注意多元评价,引导学生自评互评,鼓励激励
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<正>在小学语文课堂教学中,教师既要奏好序曲,自然灵活地导入课题,也要凸显学生地位,给学生预留充足的活动时间,优化教学过程,还需要注意多元评价,引导学生自评互评,鼓励激励学生,营造活泼互动的课堂氛围,促进教学相长。一、以趣为引,奏响"幕剧"序曲,优化教学开端在一部"幕剧"中,序曲是不可忽视的,如果新颖别致、精彩灵动,就能将观众深深吸引过来,使其陶醉其中。而课堂导
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