【摘 要】
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【正】 课堂教学中的“特殊情况”,是指违反正常教学秩序的情况,一般都是突然出现,大都是在教师意料之外的。如:课堂纪律紊乱,学生情绪低落,产生偶发事件等等。 客观事物的规
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【正】 课堂教学中的“特殊情况”,是指违反正常教学秩序的情况,一般都是突然出现,大都是在教师意料之外的。如:课堂纪律紊乱,学生情绪低落,产生偶发事件等等。 客观事物的规律,既有它的普遍性,也有它的特殊性。正如苏联教育家赞科夫所指出的:“生活中会有激动和震荡,有高潮和低潮,在教师和学生的精神交往中,会出现各种各样的情况。这本是生活的法则。”教师经常遇到的是普遍的正常的课堂情况,
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