【摘 要】
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在面向制造2025的高等教育工作中,海南大学生物工程实验室教学存在师资水平不高、开拓型人才培养不足等现状。在大化工背景下,改革实验室的教学思路,实施跨学科的教学。将理
【机 构】
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海南大学生命科学与药学院生物工程系
【基金项目】
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海南大学2019年度教育教学改革研究项目(项目编号:hdjy1964)
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在面向制造2025的高等教育工作中,海南大学生物工程实验室教学存在师资水平不高、开拓型人才培养不足等现状。在大化工背景下,改革实验室的教学思路,实施跨学科的教学。将理论课引入实验室,以提高实验教师水平和教学效果。增加交叉学科实验,开发生物工程与化工、材料等交叉密切学科的综合实验,以利于培养复合型人才。设立学生科研自助基金,鼓励学生自由探索,以利于培养开拓才型人才。
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