【摘 要】
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目的探讨个性化健康教育对绝经后妇女骨质疏松症知识、信念、行为的影响。方法选择在我科住院的绝经后妇女60例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各30例。对照组给予常规
【基金项目】
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浙江省医学会临床科研基金项目(2007ZYC28)
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目的探讨个性化健康教育对绝经后妇女骨质疏松症知识、信念、行为的影响。方法选择在我科住院的绝经后妇女60例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各30例。对照组给予常规健康教育,研究组给予个体化的健康教育,分别于健康教育后1个月和3个月比较两组研究对象对骨质疏松症的相关知识掌握情况、健康信念、效能、钙摄入情况、每日承重运动时间等。结果在常规健康教育后研究组钙知识得分、骨质疏松症知识总得分、骨质疏松症健康信念的总得分、自我效能总分、运动效能得分、摄钙效能得分、每日钙摄入量显著高于对照组(P<0.05)。结论个性化健康教育能够改善绝经后妇女骨质疏松症的知信行,从而达到较好的预防骨质疏松症的效果。
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