【摘 要】
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通过文献资料法、问卷调查法和访谈法对达州市地区5所小学的部分教师、学生和家长进行调研,得出该地区小学劳动教育的发展现状.并通过分析得出:1.部分小学存在明显不重视劳动
【机 构】
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成都大学体育学院,四川 成都 610041;成都大学体育学院,四川 成都 610041;成都大学体育学院,四川 成都 610041;成都大学体育学院,四川 成都 610041;成都大学体育学院,四川
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通过文献资料法、问卷调查法和访谈法对达州市地区5所小学的部分教师、学生和家长进行调研,得出该地区小学劳动教育的发展现状.并通过分析得出:1.部分小学存在明显不重视劳动教育的问题,城区与农村学校开展劳动教育课程的比例存在差距;2.部分学校教师和家长没有培养学生参加劳动教育的相关意识,部分教师没有合理地开展劳动教育,大多数家长对孩子劳动教育不够重视;3.该地区的文化发展和经济发展水平对劳动教育开展存在着制约现象,大多数农村家庭都鼓励孩子努力学习文化知识改变命运,而忽视其它教育的重要性.建议:1.地区教育部门引导,努力增加劳动教育内容的比重;2.在当地大力宣传劳动教育对孩子发展的重要性,五育并举中的各要素都是缺一不可的;3.学校和家庭都应把孩子的劳动教育抓起来,家校合作,努力做好学生的劳动教育工作,促进学生身心的全面发展.
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