浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用

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数形结合百般好,隔离分家万事休,几何代数统一体,永远联系莫分离。通过数与形有机结合,使学生的思维完成从“形象”到“抽象”的概括,从“抽象”到“形象”的再现。数学思想方法既是数学的基础知识,是知识的精髓,又是将知识转化为能力的桥梁,用好了就是能力。因此我们数学老师在教学中要注重数学思想方法的渗透、概括和总结,要重视数学思想方法在解题中的应用。
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