近日，红河州召开教育事业振兴金秋计划推进会，通报教育金秋计划2016年度推进情况，总结推广经验，部署新任务。据了解，为实现红河教育振兴，推动红河教育科学发展，红河州启动实施了《红河教育事业振兴金秋计划（2014-2019年）》（简称“金秋计划”），计划以巩固提高义务教育、扩大提升高中阶段教育、全面普及学前教育、努力提高人口素质、着力打造教育品牌为主要目标，重点实施中小学标准化建设、普通高中扩规提质、职业教育提速发展、学前教育普及提升、教育教学质量提升、教育信息化建设六大工程。该计划的实施，有力推动了红河教育的发展振兴。特别是2016年，红河州基础教育取得新成绩，高中教育有新突破，职业教育取得新进展，教育公平获得新成效，全州教育工作呈现出普及提速加快、质量明显提升的新气象。为此，本刊特选登本次会上具有代表性的4家单位经验交流材料，以供参考。
　　一、夯实质量均衡基础条件，让学生进得来
　　一是优化布局。2014年以来，撤并校点94个，有效解决农村和山区办学点分散、管理难度大、教学质量不高等问题。二是抓好项目。2014年以来，累计投资2.3亿元，着力实施“全面改薄”等项目。采取投资回购模式，投资3.7亿元，实施可容纳4 000名學生的中枢镇初级中学迁建项目。三是创新融资模式。2014年，采取融资租赁模式，融资1.3亿元，建成以“一网三通两平台”为主体内容的覆盖全县村委会完小以上学校的教育信息化项目。
　　二、完善质量均衡管理机制，让学生留得住
　　一是完善义务教育质量评价机制。2014年，县委、县政府制定出台了《泸西县中小学教学质量奖励实施办法（试行）》，健全完善了以入学率、巩固率、合格率、升学率和学生综合素质水平为主要指标的义务教育学校办学质量评价机制。二是建立健全教学质量监测体系。县财政每年安排50万元资金作为专项工作经费，建立覆盖义务教育所有年级、所有学科的质量监测体系。三是全力抓好“控辍保学”工作。不断加强“控辍保学”工作，全力解决特殊群体的就学问题。2014年以来，全县小学入学率均在99.6%以上，小学辍学率在0.16%以下；初中毛入学率在100.21%以上，初中辍学率在1.63%以下；残疾儿童入学率在94%以上；留守儿童入学率在99%以上；进城务工人员随迁子女100%安排在公办学校就读。
　　三、抓牢质量均衡发展关键，让学生学得好
　　一是加强教师队伍建设。2014年以来，共招聘教师435人，其中290人补充到乡村学校；创新师德师风教育的形式与内容，依托“国培计划”等项目，共组织教师参加各类培训18 326人次。全面落实每月发放500元的乡镇岗位津贴和500至700元不等的乡村教师差别化生活补助等政策。二是深化课堂教学改革。2014年8月以来，纵深推进以问题引导教学为基本模式、集体备课为基本方式、课前设计六环节和课后研讨五步骤为主要内容的课堂教学改革。2016年，全县参加初中学业水平考试6 377人，参考人数居全州最高；平均分717.92分，居全州第四；成绩按满分600分折算后，500分以上人数为1 147人、550分以上人数为233人，居全州第三；县内各中学成绩呈现均衡发展态势。三是努力拓展课外活动空间。以深化校园足球改革带动学校体育教育、体育运动和课外活动的深入开展，切实减轻学生课业负担，锻炼学生心智，强健学生体魄，促进学生身心健康和全面发展。