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论述了实验课程在大学生和研究生培养过程中的地位,讨论了三性(综合性、研究性、设计性)实验和学生综合素质、动手能力间的关系,同时通过在《实验应力分析》课程中开展三性实验所取得的经验和成果,表明了在当今大学生和研究生培养过程中加强三性实验的必要性和可行性。
加强三性实验建设 促进学生综合素质的提高——浅谈《实验应力分析》课程的教学改革
【摘 要】
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论述了实验课程在大学生和研究生培养过程中的地位,讨论了三性(综合性、研究性、设计性)实验和学生综合素质、动手能力间的关系,同时通过在《实验应力分析》课程中开展三性实
【机 构】
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中南大学土木建筑学院湖南长沙410075
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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湖南省研究生精品课程建设项目,中南大学教改重点项目
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