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高校双语教学正处在我国高等教育改革的风口浪尖：一方面，随着我国改革开放的深入、世界经济全球化趋势的加强，特别是我国加入WTO后一些行业所面临的挑战激化，掌握外语的复合型人才需求看涨；另一方面，我国高校的大众化时代也已经到来，具有专业知识和一定外语应用能力的毕业生才能在就业市场的惨烈竞争中脱颖而出。因此，高校专业课双语教学势在必行。