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终身教育是时代对教师的要求.如何提高培训效率,更好地服务于教学是我们本次实验关注的重点.本文试着在构建教师的信息素养,提高教师的信息技术水平等方面进行研究,对网络环境下教师继续教育的模式作了探索,就转变教师培训观念,建立良好氛围和学习共同体等方面作了讨论,并提出了网络环境下讨论式教学的方法及其相应的评价标准.