“心理移位”的境界

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当师生之间遇到矛盾时,教师应首先进行冷静的思考,寻找合适的时机,设身处地地来一个"心理移位",把自己放在学生的位置上,即推己及"生",从学生方面多想想,解剖自己。这有利于矛盾的缓和与解决,有利于维护与发展良好的师生关系。
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