【摘 要】
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青年教师入职培训必须开设师德教育专题，各类教师继续教育培训、优秀教师团队培养、骨干教师及学科带头人培育，都要把师德教育作为重要内容。对师德考核不合格者，当年的考核应评定为不合格，并在职务职称评审、岗位聘用、评优奖励等方面一票否决。 近日，青海省委教育工委出台《关于建立健全高等学校师德建设长效机制的实施意见》，提出青海将建立健全教师岗前师德教育、研究生导师和辅导员（班主任）上岗师德教育、教师日常师
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青年教师入职培训必须开设师德教育专题，各类教师继续教育培训、优秀教师团队培养、骨干教师及学科带头人培育，都要把师德教育作为重要内容。对师德考核不合格者，当年的考核应评定为不合格，并在职务职称评审、岗位聘用、评优奖励等方面一票否决。
近日，青海省委教育工委出台《关于建立健全高等学校师德建设长效机制的实施意见》，提出青海将建立健全教师岗前师德教育、研究生导师和辅导员（班主任）上岗师德教育、教师日常师德教育、教师培训中的师德教育等制度，把师德教育贯穿于教师职业生涯的全过程，并将建立师德状况调研和师德建设年度评议制度，各高校每年至少开一次本校教师师德情况的调研。
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