论文部分内容阅读
总的来说,小学数学基本上分为认数与计算、几何学习、代数学习、统计学习和应用题解决这五个部分。这五个模板的内容基本上都是按照由浅入深、由易到难、循序渐进的方式排列的,非常符合儿童的年龄特点。本文中,笔者建议在小学数学教学中,以问题引领的方式促进学生进行深度思考,提升学生数学素养。
问题引领,让学生学会深度思考
【摘 要】
：
总的来说,小学数学基本上分为认数与计算、几何学习、代数学习、统计学习和应用题解决这五个部分。这五个模板的内容基本上都是按照由浅入深、由易到难、循序渐进的方式排列
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗阳县卢集镇中心小学
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
成像仿真技术能够解决地基激光主动成像探测系统研发部署过程复杂的问题,有效指导工程实践。本文介绍了国内外成像仿真在地基激光主动探测系统中的应用情况,在此基础上分析了
实现数据采集系统同时采集加载系统的数据并实现实验数据的完全同步是结构试验人员一大共同心愿。本文先介绍了如何将数据采集微机、加载系统微机及加载系统控制器组成局域网
目的:探讨契约式管理在老年痛风性关节炎患者健康管理中的应用效果。方法:选取2018年10月~2019年4月老年痛风性关节炎患者120例,随机为试验组和对照组,给予对照组常规指导,予
本文以试论大数据时代下消防监督工作的新思路为主要内容进行阐述,结合当下大数据概述和现在消防监督管理工作出现的问题为主要依据,首先分析了目前消防监督工作的薄弱方面及
摘要：目的：探讨早期康复对急性脑梗死患者动运功能、日常生活活动(ADL)能力恢复的影响。方法：选择脑梗死患者80例，随机分为康复组和对照纽，各40例，两组患者采用相同的药物治疗，对照组患者进行普通康复健康教育训练，康复组在患者生命体征稳定48小时后进行康复治疗，采用Bobath和Rood技术训练，采用简式Fugl-Meyer(FMA)运动评分、改良的巴式指数(MBI)进行康复评价，比较两组临床效果
目的比较奥沙利铂+亚叶酸钙+氟尿嘧啶(FOLFOX6)方案和多西他赛+奥沙利铂+氟尿嘧啶(DOF)方案治疗晚期胃癌的临床疗效和安全性。方法回顾性分析93例Ⅲ~Ⅳ期胃癌患者的病历资料,
目的:分析无缝隙护理对老年冠心病患者的护理效果及并发症发生情况。方法:选取92例老年冠心病患者的临床资料,随机分为两组,对照组46例行常规护理,研究组46例行无缝隙护理,观
目的研究原发性肝癌患者行肝癌介入化疗栓塞术后的并发症。方法选取接受治疗并确诊为原发性肝癌的患者170例。依照甲胎蛋白（AFP）的水平分成阳性组（AFP﹥26 ng/ml）和阴性组（AFP≤26 n
随着新课改的推进,教师在布置作业时也需要进行改革。在小学数学的学习中,数学练习必不可少,教师要注意学生的接受能力,将学生按照学习能力、学习态度进行分层,并根据学生的