诗五首

来源 :文学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haozhiyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1.满江红·祭川军抗日阵亡将士
  七七国难,
  君不见当年鏖战。
  义父兮,少城送子,“死”旗一面。
  志在浴血驱倭贼,
  百万川军出蜀关。
  驾风雨、千里赴前线,杀声喊。
  广德誓,以城殉。
  滕县血,染红天!
  此八年、力挽九州沦陷。
  甫公遗恨泪沾襟,
  壮士铁骨埋青山。
  看碑旁、年年有汤圆,飨长眠。
  2.浪淘沙·颂许大勇
  正风铸利剑,铁面办案,
  纪检干部不平凡。
  全心为党执家规,惩恶扬善。
  昭化有模范,一世清廉,
  敬业担当总在前。
  我辈立承大勇志,浩气流传。
  3.金沙行·神鸟传说
  洪荒大地画苍苍,四杰出川路茫茫。
  星月迷津神仙计,金乌负日万物芳。
  萧瑟春风今又是,故国重游把灯赏。
  蜀中自古多才俊,顺江直下破柴桑!
  4.寄华西情
  鲁甸地震山河破,神州百感皆苍凉。
  中央统令御灾变,千里驰援狭路长。
  拂晓兼程物资送,云南公司急与忙。
  不畏炎暑无惧累,国企精神在担当。
  华西儿女出才俊,六十风雨苦逾强。
  扎根黄土专实干,绿色建筑矗四方。
  且将离愁随风去,多难更显热心肠。
  辛汗铸成凌云志,善建天下育栋梁。
  5.忆洛神
  文曲星君入凡尘,子建挥笔一洛神。
  感甄切切思倾国,才子佳人情相合。
  青青子衿照我心,朝朝暮暮诉殷勤。
  可怜红颜常薄命,空留一赋绝古今。
  (作者单位:四川省第一建筑工程公司)
其他文献
摘要:随着教学理念的不断更新和《初中英语课程标准》的日益完善,为我们的初中英语教学提出了更高的要求,讲求“淡语法,重阅读”。这样,老师们就要一改往日的仅仅只是传授知识的传统教学方法。在新课改的指挥棒下,老师们都在逐渐更改以往的教学方法,尤其是在阅读课方面的改进。在新的形势下,如何把阅读课上的更好,如何教学生阅读,如何引导学生学习阅读,已经成为所有英语教师在教学方面都十分关心与迫切了解的重头戏。而如
本文通过对荣华二采区10
内容摘要:本文选取斯坦贝克的六部作品——《愤怒的葡萄》、《人鼠之间》、《甜蜜星期四》来探析其“美国梦”这一主题,以物质梦和精神梦为两条线索阐述了斯氏美国梦中的美梦,旨在帮助读者对当时美国社会有更进一步的了解。  关键词:约翰·斯坦贝克 美国梦 美梦  “美国梦描述的是一种希望和信念的态度,它旨在实现人们的愿望和想法。”“美国梦”美国梦包含几个方面的意思:从国家理想的层面上讲就是:人人都要拥有民主,
本文根据笔者工程实践总结,针对唐山脱水站越冬防护措施以及冬季施工注意的要点和施工方法进行叙述。 Based on the author’s engineering practice, this article describ
黑漆漆的夜空,没有星星,月亮被云一阵又一阵地掩盖光芒,刺不透的光格外独寂。一束灿烂炫目的光划破了沉寂,随即而来的便是耀眼的烟火,似一簇簇只该天上有的花朵,被暂且同意放于人间给世人观看。五颜六色似中了头彩,一圈一圈的光晕染亮了夜空。那是C市A中高考后为庆祝高考大捷所放的烟花。  “听说了吗?小春考了文科状元!”  “什么?就是那个不怎么起眼的小春?我不是在做梦吧?”  “可不是吗?”  A中今夜的烟
合作教育是培养应用型、创新型全面发展人才的一种有效教育模式.当前我国进入科技创新的关键时期,积极探索产学研合作教育,对我国高层次应用型创新性人才培养十分重要.通过对
摘要:在初中语文的笔试过程中,作文多占的比例相对较大,由此可见:写作已经成了初中语文教学的核心内容。学生写作水平的高低能够反映出他们语文综合素质的高低,作为学生学习路上的指引者,我们在帮助学生提高写作水平中起着重要的作用。我们应当在课程标准的要求下引导学生关注现实,热爱生活,乐于表达自己内心的情感,提升他们的写作水平。  关键词:初中语文;写作水平;方式策略  引导学生通过自身对外界环境的感受得出
本文通过对荣华二采区10
期刊
梦想是天上的星星,眨啊眨啊,那么美丽,那么清晰。仿佛是在夜幕上点开了一个孔,让温暖的阳光透过来,让天地不再那么黑暗,不再那么寒冷。梦想,是我的好伙伴,在无数个夜色中,伴我入眠。抬头望着他,就好比看着自己,我笑,他也笑——只是我们之间的距离实在遥远。  从朦胧时代开始,梦想就扎根在了心田。牙牙学语的时候,梦想是爸爸妈妈陪着我,爸爸不上班,妈妈不出门;大一点,梦想是抱走邻居家的小熊,夺走哥哥的乒乓球;
内容摘要:传统言论认为,法西斯主义之所以产生,是由希特勒个人的邪恶和纳粹意识形态的欺骗性造成的,或者是由德国的政治、经济、军事和外交等因素,错综复杂交织而成的结果,但一些社会心理学家发现:纳粹主义存在于人的心理结构。本文从心理学角度,用勒庞、赖希、弗洛姆三位心理学家的理论,解读电影《浪潮》。试图探寻法西斯主义产生的心理根源:每一个人在性格结构上都具有法西斯主义的情感和思想因素,只要有人类就有纳粹。