论文部分内容阅读
在区域支教的实践中,创设了城乡教师共同体发展平台,依托数学化实验的引领,借助传染效应等长效心理机制,促进了乡村教师专业成长。
数字化实验引领乡村教师专业成长
【摘 要】
：
在区域支教的实践中,创设了城乡教师共同体发展平台,依托数学化实验的引领,借助传染效应等长效心理机制,促进了乡村教师专业成长。
【机 构】
：
苏州市立达中学,苏州科技大学化生学院
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2021年7期
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究第十二期立项课题“促进城乡化学教师均衡专业发展的实践研究”(2017JK12-L112)成果之一,苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目(2019JGMJ-11)成果之一。
其他文献
现如今,随着社会经济的飞速发展,人们越来越关注节能减排问题,暖通空调的设计技术在节能方面得到了显着改善。为了创造一个更舒适的使用环境,设计者必须同时确保暖通空调图纸设计的合理性和科学性,加强设备的降噪处理。