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素质教育对现代公民的人格提出了新的要求，其核心就是创新性的凸显。能否有效培养学生的创新能力与实践能力成为衡量教育成败的一项重要标准。由此，学校教育系统必须从“封闭”状态向“开放”状态转变。
历史探究式学习氛围的创设
【摘 要】
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素质教育对现代公民的人格提出了新的要求，其核心就是创新性的凸显。能否有效培养学生的创新能力与实践能力成为衡量教育成败的一项重要标准。由此，学校教育系统必须从“封闭”
【机 构】
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贵州省桐梓县容光乡容光中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年14期
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