【摘 要】
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目的 探讨健康教育对妇科手术后患者的影响.方法 选取2009年12月到2011年12月在本院进行妇科手术的患者210例,随机分成观察组105例,对照组105例,对照组仅进行常规的护理干预,
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目的 探讨健康教育对妇科手术后患者的影响.方法 选取2009年12月到2011年12月在本院进行妇科手术的患者210例,随机分成观察组105例,对照组105例,对照组仅进行常规的护理干预,观察组在常规护理的基础上给予系统的健康教育指导,比较两组患者的术后焦虑情况.结果 观察组术后心理焦虑情况为(49.25±5.12)分,对照组术后心理焦虑情况为(65.25±6.31)分,两组患者在心理焦虑情况上具有显著性差异,(t=15.1014,P＜0.05),具有统计学意义.结论 对妇科手术患者进行系统的健康教育指导,可以明显的减轻患者术后焦虑的情况,积极配合医生进行术后康复治疗,提高生活质量,值得临床推广使用.
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