【摘 要】
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目前,国内各高等学校由于实验室提供的器件和设备有限,实验内容多数也较为简单,有些实验只能由教师演示,不利于培养学生的创造性思维,利用EDA软件工具,可以在计算机上模拟出
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目前,国内各高等学校由于实验室提供的器件和设备有限,实验内容多数也较为简单,有些实验只能由教师演示,不利于培养学生的创造性思维,利用EDA软件工具,可以在计算机上模拟出实验室的环境,仪器设备和元器件,而不受实验室在元件品种,规格和数量上的限制,不必担心由于学生的误操作而造成元件烧毁和仪器的损坏,与传统实现方式相比较,更能突出实验教学中以学生为中心的开放式实验教学模式,从而提高学生对电路的综合分析能力、设计能力以及创新能力.
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